2023年4月18日 星期二

老師對話--靈魂特質與技能點1

2023.04.18


其實我平時沒事涼涼的我就會很開心,而這段時間進入釋放壓力擠壓過程,就會不舒服的。我觀察有些人好像遊刃有餘會避開衝突事件。而有些人則是一直爆炸,甚至找別人來炸,簡直是一場排放壓力的社群攻防戰。那要如何安全排放,又要如何閃躲別人的泥巴球攻擊…真是超級困難的!

人類就是社群生物啊,生活中處處都是人際的交流,是無法完全一個人不問世事的,總要吃飯吧。

所以我疑惑就問團隊:「高超閃避技能是如何學習到的?這是靈魂所配備的技術嗎?」

老師冒出來說話了:「屁寶難得妳找我們問問題呢XDD而且問的都是重點問題喔~」

亞:「老師,我很好奇啊,我認為情緒排放是自己要做好的事,但我防不了別人丟泥巴過來啊,總不能一直躲著啊。」

老師:「這個問題很好哦,妳看靈魂特質每個人都不同的,有的柔軟有的堅硬,有的天生就自帶反射盾可以反彈回去,而有的靈魂是很柔軟的能量場,會吸收環境的業力,也就是吃進自己的能量場裡消化掉。」

「啊吃掉喔!」我驚訝説。

老師:「對啊妳哥之前就是這樣處理的。」

我轉頭看工作中的哥哥…
哥哥淡定的看我一眼就繼續處理祂的工作了。欸不理我!祂一定心虛了!

老師笑說:「好啦回來繼續討論啦,妳靈魂的特質就是可以用自身的力量消化環境業力,所以妳哥過去世用這份能力四處去整理環境啊,不過啊妳放心祂現在沒這樣做了,饒了祂吧哈哈哈~」

亞:「好啦我知道了,老師我想知道更多細節,可是我家並不是柔軟的能量場啊?」

老師:「對,妳哥並不是,祂是擴充自己再用類似核融合方式瞬間燒掉蒸散也是一種淨化方式。」

「哇!好酷喔!」

老師:「也是如此才不愛惜自己,因為堅硬的本質破碎了,在修復上會顯得困難,還需要特殊的修復方式,當時妳源頭爸爸沒有找到祢們時,妳哥是自己用各種外掛程式來修補自己的。」

「老師祢好了解喔!」

老師:「我不只帶妳還要帶妳哥欸,這些資料也是祂給我的履歷啊。」

哥哥探出頭喊:「老師不要全部爆料啦!」

老師笑笑說:「會給祢留點面子的XD」

哈哈~我覺得老師好腹黑欸XDDD

我問:「老師原來還帶我哥喔~」

老師解釋:「其實啊團隊的組合都是妳哥決定的喔,我也是被約聘來的,妳家也有親人組隊當長老團,也會盯著妳哥的,我帶祂的部分更像是我用我的專長跟祂一起開會研討,讓祂看見自己的盲點,也才能好好的帶妳長大喔。」

「哦哦哦~原來如此!」

「好~我們再說回來,岔題了。」老師又拉回來。

亞:「抱歉><」

老師繼續說:「而關於柔軟特質的靈魂,彈性會比較大,也比較容易修補,但是也很容易過於柔軟,人類孩子就很容易吸收其他人的情緒負能量,這時祂們要學的就是建立自己的界線。如果靈魂執意這麼做,那麼人類孩子就會常常覺得疲累,甚至充滿厭世感。

「與其叫靈魂改變,人類孩子也是有能力可以改變現況的,畢竟堅決的拉出界線是可以辦到的,而靈魂也會學習到孩子堅持愛自己的部分,靈魂也會回頭喔。」

亞:「原來如此。」

老師:「所以靈魂們會附帶技能點數,讓人類孩子可以更好的運用靈魂天賦跟工具在生活中。」

亞:「我想知道這個!」

老師笑:「好啦別急,技能點數在妳出生前就設定了,當然靈魂也會寬鬆的保留設定餘裕,以應付不時之需,畢竟這個時代出生的孩子將來面臨的挑戰,也可能超過靈魂的預料外。

「所以靈魂會加強入世的技能,或是牽好貴人線路,或是好的免疫力跟強健的體魄等等,這實在很考驗靈魂對於自己的了解程度,而不是貿貿然的隨便下決定。

「當然也有靈魂覺得自己無法承受這些,提早登出的也有。所以整個團隊就是要協同合作幫助靈魂與孩子一起體驗囉。

「而技能點,妳可以仔細觀察自己生活習慣或是特別的長處就可以知道了。」

亞:「我懂,有的人數理能力或是語言能力特別好,這種技能可以找到適合自己的工作。可是我沒有數理能力跟語言天份欸><」

老師笑問:「妳再想想妳生活運用的部分?」

亞:「也是啦…我又不用跟人講外語,工作上也用不上數理能力。」

老師:「這麼說好了,靈魂設定好藍圖時就會加強技能點範圍,而人類從小的教育是希望你們成為全才,要你們什麼都會,結果有些人無法辦到時,因此認為自己是愚笨的人而感到自暴自棄。那是受教育時期習得的無助感產生了傷害。其實妳想想是不是出社會後,妳的生活方式跟學校學習到的有很大的差別?」

亞:「對呀我出社會的第一份工作就是在工廠啊,而且電子業講求的是細心跟速度,這我都有欸。」

老師:「是啊沒錯,學校學習的是知識,只能幫你們打底子,實際上還是出社會後的摸索,才知道自己的長項是什麼。

「所以不要因此而設限自己,覺得自己不好,只是尚未開發妳不知道而已。

「而且語言能力點數不足,真的是如此嗎?妳有真正的自學試試看嗎?還是因為學校教育造成的創傷讓妳認為自己天生沒這個天份。」

亞:「對吼!老師一說我就明白了,我要去學習去嘗試,才能知道自己的潛力,而不是自動放棄了。」

老師讚許的說:「對的,沒錯。」老師又摸摸我的頭:「這樣理解了,不能說太多喔要節電,有機會再深入討論,還有妳該吃飯啦,身體重要~」

亞:「好哦謝謝老師~~」

「啊!還是沒講到閃避別人的泥巴球問題…」

「等下次吧,理解自己是更重要的事。」老師遠遠的喊話說。


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