翔哥想學習關於情緒治療的部份，於是分了其中一個分身，是諾蘭德哥哥。
那時哥已經認識桐老師了，桐老師問祂要不要去老師的源頭故鄉看看。
後來諾哥哥跟蓮老師談了，想在這裡體驗看看。於是安排藍圖體驗，成為了澈。
澈 在一個平凡人家出生，出生後像自閉兒一樣，不會笑也不會哭也不會說話，父母很疼愛祂，也找尋辦法治療。到了大概人壽15，6歲吧，澈遇到了荻羽倫（桐老師分身體驗）就介紹往蓮城主那裡去學習。
因為自閉的孩子在這裡是難以見到的，是難得的例子。蓮老師就收進來當弟子了。
澈住在蓮老師這裡拜師學習，蓮老師一開始用很多方式讓澈情緒波動，都沒有辦法。
最後蓮老師拿出了一把琴，祂類似焦尾琴上面只有三根弦，可收在心輪中拿出來可大可小。
蓮老師彈了一個音，澈就掉下了眼淚了。
蓮老師歎息道：「這是緣分，這把琴是我的師祖給的樂器，祂可以療癒…但也可以當武器，所以都收著沒有拿出來。既然遇到澈了，這把琴就交給祢了。要養好這個孩子。」
然後澈就在這裡學習，而且澈的情緒已經會流動跟說話了。直到有天學習完成，澈要離開了，蓮老師叮嚀：「要好好保護自己跟善用祢的能力。」
「瑯弦，一陰一陽至中和，善用祂，祂想跟著祢的。」
後來澈 開始幫助其他弱勢者，療癒哀傷或是心情不好的人們心情。
直到有天澈到了邊境處難以管理的地方（藍圖規劃），那裡的官僚傷害不少當地人，澈在生氣之下用陰弦傷害不少軍人，澈就被通緝了。
荻羽倫最後找到澈了。跟澈說：「交出瑯弦給對方吧，祢的生命比較要緊。」
澈答應了。於是跟軍官談判，要見這位邊境城主。祂們很害怕澈會用瑯弦傷害祂們，一直不願見面。
澈對軍官說：「我是醫者樂者，我不會做傷害祢們的事，當時是因為有老弱受傷，我激動下做的。」
我知道祂們很想要這把傳說中的琴，所以也無法武力就範我，但一輩子被追緝是跑不掉的。但我不想蓮老師的心血就這樣被祂們拿走，最後用來控制蓮老師。
所以當邊境城主答應要跟我對談時，我跟祂說：「我可以奏一曲給祢們聽嗎？我不會傷害祢們的，瑯弦也不會這樣做。」
於是我彈了一曲讓「心輪敞開接受可能性」的開闢曲，希望能種下改變的種子。
我知道個性不可能因為音律而改變，但至少我可以保護我想保護的人。
我知道療癒怎麼發生，我只要倒著來就可以了，於是我自斷心脈，在死去前將瑯弦收到心輪，誰也得不到祂。
離開體驗後，諾哥哥要離開境界前交還瑯弦，境界主蓮老師嘆氣說：「孩子，何苦呢…」就把瑯弦送給了諾哥哥。
蓮老師說：「帶離境界也好，讓祂成為一個傳說就好了。」
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